VIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS

Del 14 al 18 de Noviembre del 2005
Palacio de Convenciones de La Habana
CUBA


Estimados colegas y amigos:

La Asociación Nacional de Sordos de Cuba y la Universidad Pedagógica "Enrique José Varona", se encuentran enfrascados en la organización del VIII Congreso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos, a celebrarse en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba, del 14 al 18 de noviembre del 2005.

Esta cita será un marco propicio en el que se reunirán miembros de la Comunidad Sorda Latinoamericana, expertos, especialistas, estudiantes, padres de familias, intérpretes y líderes sordos de diferentes países para intercambiar y debatir acerca del estado actual y las perspectivas de la educación bilingüe para sordos. Se evaluarán los acuerdos del congreso anterior y se abordarán temas como:

La lengua de señas como asignatura en el currículo para niños y jóvenes sordos.

La lectura y la escritura en escolares sordos.

La integración educativa y la continuidad de estudios hasta la universidad.

La formación de instructores sordos e intérpretes en lengua de señas.

La comunicación y cultura de la comunidad sorda, entre otros.

Nos sentiremos honrados con su presencia, por la importancia que tiene para la comunidad sorda internacional, el debate del impacto social de la nueva política educativa que favorecerá el éxito del evento.


Alejandro Marzo Peña
Presidente
Comité Organizador

OBJETIVOS


GENERAL.

Promover el conocimiento, análisis y difusión del método Bilingüe como concepción fundamental en la Educación de los Sordos.


ESPECIFICOS.

Contribuir al esclarecimiento de la concepción bilingüe de la Educación del Sordo, su significado y objetivos.

Facilitar un canal para que tanto ponentes como participantes al Congreso intercambien experiencias.

Analizar la situación educativa del sordo en los diferentes países participantes.

Estimular el reconocimiento de la Lengua de Señas como Lengua oficial de los sordos en los países Latinoamericanos y en particular en los Centros Educacionales para sordos.

Exponer las diferentes experiencias existentes sobre integración educativa, laboral, social etc.

Promover la creación de programas encaminados a lograr la igualdad de oportunidades en una educación digna para las personas sordas, que conlleve a la valoración de sus capacidades y habilidades para una vida laboral con equidad.

Exponer las diferentes experiencias sobre formación de Intérpretes, actualización y preparación de Instructores de Lengua de Señas.

TEMAS CENTRALES


Programas vigentes en Escuelas de Sordos. Adecuaciones curriculares.

Perfil del educador oyente y sordo. Capacitación del personal docente

Escolarización y cobertura educativa para las personas sordas.

Lectoescritura.


Bilingüismo. Concepciones actuales y prácticas educativas.

La integración escolar y social.

Formación de instructores y/o maestros de Lengua de señas.

Formación y preparación de intérpretes de Lengua de Señas.

Historia y cultura de las personas sordas.

Barreras en la comunicación.

Comunidad y cultura sorda.

Educación del sordo en la familia.

Estudios lingüísticos, sociolingüísticos psicolingüisticos de la Lengua de Señas.

Las tecnologías educativas en la educación del sordo.

Arte, danza, teatro y artes plásticas en la comunidad sorda.


PROGRAMA PRELIMINAR


Lunes 14

* Acreditación del evento.
* Gala internacional cultural para sordos.

Martes 15

* Visita a centros educacionales. (a escoger uno)
* Circulo infantil de niño sordos.
* Escuela primaria "René Vilches".
* Escuela secundaria básica "Omar Torrijos".
* Centro de superación y desarrollo del Sordo.
* Centros de la educación general media (con integración sorda)
* Talleres de discapacitados.
* Universidad pedagógica "Enrique José Varona".

* Inauguración del evento.
* Conferencias magistrales.
* Presentación de trabajos por los ponentes.

Miércoles 16

* Conferencias magistrales.
* Presentación de trabajos por los ponentes.

Jueves 17

* Conferencias magistrales.
* Presentación de trabajos por los ponentes.

Viernes 18

* Conferencias magistrales.
* Presentación de trabajos por los ponentes.
* Sesión clausura. (Mesa Redonda con todos los especialistas invitados.)


IDIOMAS DE TRABAJO

Lengua de señas cubana, Español, Inglés y Portugués. Se organizará el servicio de interpretación simultánea.


NORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESÚMENES Y TRABAJOS PARA LAS MESAS REDONDAS Y TEMAS LIBRES.


Los resúmenes deben ser enviados en idioma español, inglés o portugués en tipografía Arial a 10 puntos, a un espacio, formato 8 1/2 " por 11", con una extensión máxima de 250 palabras. Deben incluir la problemática, concepción que defiende el autor, propuesta de solución y su significación.

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

La primera hoja de trabajo deberá ser la página inicial, la que incluirá la información siguiente:

1. Título del evento: VIII Congreso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos.

2. Título del trabajo (centrado).

3. Nombre del autor.

4. Título académico o científico del profesional o autores.

5. Dirección postal del autor (indicando ciudad y país).

6. Correo electrónico del autor.

7. Institución en la que trabaja.

8. Fecha de envío del trabajo.


El trabajo completo se estructurará siguiendo el presente formato de presentación:

" Encabezado por el resumen, que deberá incluir título del trabajo, nombre del autor, título académico o científico, institución en la que trabaja y desarrollo del trabajo.

" El texto del trabajo deberá regirse por las consideraciones siguientes:

Títulos y subtítulos: Se destacan en negrillas, los títulos con mayúsculas y subtítulos en minúsculas. El primero centrado y el segundo, al costado izquierdo.

Desarrollo: Formato tamaño carta, iniciar párrafos sin sangría, espacio simple entre líneas, dos espacios entre párrafos. La extensión del trabajo no deberá exceder las 10 páginas, incluidas las referencias. El tipo de letra será Arial 12.
En el desarrollo se estructurará una breve introducción(fundamentar la problemática), le sigue una discusión teórica y la solución que da el autor desde lo teórico y lo práctico a la problemática planteada, finalmente referirse a las conclusiones a las que arriba el autor.

Citas: Cuando se mencione una cita específica o se desarrolla una idea basada en un trabajo ya publicado, deberá indicarse entre paréntesis, el nombre del autor y el año de publicación.

Referencias: Se precisa el autor, título, editorial, país y año

Figuras: Diagramas, figuras, fotos, cuadros, deben estar numerados y con título

Notas al pie: Numeración continua, letra Arial 8


Envío de trabajo: Al correo electrónico ansoc@infomed.sld.cu como archivo adjunto.
Fecha de envío de los resúmenes: 15 de Marzo del 2005
Fecha de envío de los trabajos completos: 30 de Mayo del 2005

MEDIOS AUDIOVISUALES

* Retroproyector

* Proyector de diapositivas

* Proyector de datos

* Computadora

* Videocasetes VHS (Norma NTSC 3,58)

Los medios que se necesiten para las presentaciones, deberán ser informados al Comité Científico en la fecha límite del 30 de septiembre del 2005


CUOTAS DE INSCRIPCIÓN


Profesionales $100.00 CUC
Sordos $ 70.00 CUC
Estudiantes* $ 70.00 CUC
Padres de hijos sordos
e intérpretes acompañantes $ 70.00 CUC

* Debe tener certificación de su centro de estudios

DERECHOS POR CUOTAS DE INSCRIPCIÓN

Delegado
Credencial, gala cultural, visita técnica a centros, módulo de documentos y certificado de asistencia y/o autor de trabajo.


Acompañante
Credencial, participación en los actos de inauguración, gala cultural y clausura del evento y souvenir.

Fuente: Educared.edu.pe (07/11/2005)

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